(判断题)45: 学习指导的实质是学习方法问题，因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯，它们对新的学习可能起积极的促进作用，也可能起消极的抑制作用。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)27: 听说与思维密切有关，下列说法中正确的是： A: 思维是听话、说话的基础 B: 思维对听话、说话起组织调控作用 C: 思维能力的强弱决定了听说能力的高低 D: 训练听说能促进思维的发展 ...

(多选题)21: 可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。 A: 使课堂教学具有吸引力 B: 使学生享受成功的喜悦 C: 依靠教师的个人魅力 D: 使学生在挫折中前进 ...

(多选题)15: 阅读教学强调，要让学生自觉使用（　）读书法。 A: 初读 B: 细读 C: 精读 D: 评读 ...

(单选题)9: 阅读能力的核心是（ ）。 A: 理解书面语言能力 B: 认读书面语言能力 C: 欣赏书面语言能力 D: 记忆书面语言的能力 ...

(单选题)3: 低年级作文训练的形式是（ ）。 A: 造句和写话 B: 练习写一段话 C: 模仿写作 D: 有条理训练 ...

(判断题)47: 大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)41: 课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)35: 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。（ ） A: 错误 B: 正确 ...