[国开形考作业] 根据思维的发展水平，思维可分为具体形象思维。 日期：2023-01-30 18:32:30 点击：153 好评：0
8. 根据思维的发展水平，思维可分为具体形象思维。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 根据思维的发展水平，思维可分为（ ）。 日期：2023-01-30 18:30:31 点击：171 好评：0
7. 根据思维的发展水平，思维可分为（ ）。 A. 直观动作思维 B. 具体形象思维 C. 直觉思维 D. 抽象逻辑思维 ...
[国开形考作业] 我们知道小学生学习会“1”以后，再学习“2”时会更容易，这体现 日期：2023-01-30 18:29:10 点击：147 好评：0
2. 我们知道小学生学习会“1”以后，再学习“2”时会更容易，这体现了（ ）迁移。 A. 正迁移 B. 负迁移 C. 逆向迁移 D. 顺向迁移 ...
[国开形考作业] （ ）是指问题已知的和给定的东西，它可以是一些数据、一种关系 日期：2023-01-30 18:28:11 点击：52 好评：0
7. （ ）是指问题已知的和给定的东西，它可以是一些数据、一种关系或者某种状态。 A. 理解信息 B. 目标信息 C. 条件信息 D. 运算信息 ...
[国开形考作业] 心理学家桑代克的学习理论是（ ）。 日期：2023-01-30 18:27:15 点击：123 好评：0
2. 心理学家桑代克的学习理论是（ ）。 A. 信息加工理论 B. 试误说 C. 操作性条件反射理论 D. 多元智能理论 ...
[国开形考作业] （ ）是认知目标中最高层次的能力。 日期：2023-01-30 18:26:00 点击：55 好评：0
7. （ ）是认知目标中最高层次的能力。 A. 分析 B. 领会 C. 评价 D. 综合 ...
[国开形考作业] 古语言“父母耕读子孙贤”说明儿童的发展会受（ ）的影响。 日期：2023-01-30 18:24:39 点击：123 好评：0
3. 古语言“父母耕读子孙贤”说明儿童的发展会受（ ）的影响。 A. 社会 B. 家庭 C. 学校 D. 教师 ...
[国开形考作业] 总结出数学学习的原理建构原理、符号原理、比较和变式原理、关联 日期：2023-01-30 18:23:58 点击：63 好评：0
16. 总结出数学学习的原理建构原理、符号原理、比较和变式原理、关联原理是布鲁纳和他的同事们。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 定势也称心向，它是指先于一定活动而指向活动对象的一种动力准备 日期：2023-01-30 18:22:44 点击：110 好评：0
12. 定势也称心向，它是指先于一定活动而指向活动对象的一种动力准备状态。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 学习的结果都是积极的。 日期：2023-01-30 18:21:45 点击：130 好评：0
6. 学习的结果都是积极的。 A. 错误 B. 正确 ...
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