17. _____通常是选择教学经验丰富的优秀教师做课,组织专家与其他教师对授课教师的示范性课堂教学作点评,交流、总结其教学经验,从而使参与评课的青年教师从中受益。 A. 观摩性评课 B. 提高性评课 C. 研究性评课 D. 检查性评课 ...
13. 《听的艺术》这则案例体现教师倾听要遵循的原则是. A. 平等性原则 B. 客观性原则 C. 全面性原则 D. 启发性原则 ...
7. 下面是教师与社区间的合作方法的一项是:____ A. 直接合作 B. 工作伙伴方式 C. 互助式合作 D. 互动式合作 ...
3. 教学反思是以教学计划与教学结构为对象的。 A. 错误 B. 正确 ...
17. 教学反思是以 _______为 对象的 A. 教师的教学行为过程 B. 教学态度 C. 教学目标 D. 教学计划与教学结构 ...
2. 下列哪项属于课堂交往 ________ A. 讨论 B. 作业交往 C. 书信交流 D. 网络交流 ...
3. 描述性语言常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 教学方法与教学技能是两个相互联系而又有所区别的概念 ,以下选项中属于教学方法的是:_____ A. 讲授法 B. 教学体态语 C. 实习作业法 D. 课堂提问 ...
17. 分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是________ 关系的衔接方法。 A. 类比 B. 逐层深化 C. 推论 D. 相反 ...
12. 教 学 反 思 与_________的关系,教学反思分为课前反思、课中反思与课后反思三个阶段。 A. 教学活动 B. 教学进程 C. 教学策略 D. 教学安排 ...