8: 学习策略 包 括（ ）。 A: 认知策略 B: 元认知策略 C: 资源管理策略 D: 时间管理策略 ...

4: 消除学生的无 力感措施有（ ）。 A: 使学生获得成功经验，打破失败不可避免的神话 B: 改变学生的消极归因 C: 转移学生对失败的注意力 D: 多安排学习任务 ...

5: （ ） 是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。 A: 认知 B: 学习 C: 习惯 D: 教学 ...

14. 概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方 式以及概念间的联系会影响概念学习。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

8. 人的学习和动物的学习有本质的区别。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 群体的特征有（ ）。 A. 群体成员有共同的需要和目标 B. 群体有一定的组织结构 C. 群体成员在心理上有一定的联系 D. 群体成员都生活在一起 ...

9. 现代认知心理学从信息加工的角度将（ ）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。 A. 陈述性知识 B. 知识 C. 程序性知识 D. 策略性知识 ...

4. （ ）是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。 A. 主观道德 B. 客观道德 C. 他律道德 D. 自律道德 ...

19. 认知心理学的知识观是一种狭义的知识观，所说的“知识 ”仅指陈述性知识，不包括技能。 A. 错误 B. 正确 ...

15. 人本主义心理学认为动机是人性成长发展的内在原动力。 （ ） A. 错误 B. 正确 ...