2. 一般来说 ，评价的呈现方式包括（ ）、（ ）和（ ）。 A. 口头测试 B. 评分或等级 C. 评语 D. 成长记录袋三种方式 E. 课后作业 ...

12. 尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题；（ ）；尝试练习；学生讨论；教师讲解 。 A. 教师提问 B. 学生讨论 C. 自学课本 D. 小组活动 ...

7. （ ）的给分标准由于评卷人的主观判断很难做到完全客观一致 A. 客观性试题 B. 主观性试题 C. 单选题 D. 多选题 ...

2. 1978年的教学大纲第一次把“（ ）”改为“小学数学”。 A. 小学算术 B. 小学算学 C. 小学代数 D. 小学数字 ...

6. 我国普遍采用的班级授课的变式有两种：一是“复式教学 ”，一是“现场教学” A. 错误 B. 正确 ...

1. 以探究性学习为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。 A. 错误 B. 正确 ...

5. （ ）以及（ ），是《标准》在统计领 域（ ）的主要内容。 A. 加强概率问题的计算 B. 淡化单纯的统计量的计算 C. 统计概念的严格定义 D. 加强 E. 削弱 ...

12. 谈话法中提问的形式要 A. 多样化 B. 一致 C. 单一 D. 开放 ...

7. “大众数学”包含以下三层涵义：人人学有价值的数学 、（ ）、不同的人学习不同的数学。 A. 人人掌握数学 B. 人人了解数学 C. 人人知道数学 D. 人人应用数学 ...

3. 下列不属于评价的呈现 方式的是（ ）。 A. 评分或等级 B. 评语 C. 成长记录袋 D. 口头测试 ...