(单选题)20: 处于句法结构发展（ ）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。 A: 单词句 B: 电报句 C: 完整句 D: 复合句 ...

(单选题)8: 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）、前识字经验和前书写经验。 A: 前图书制作经验 B: 前绘画经验 C: 前文字辨认经验 D: .前图书阅读经验 ...

(判断题)46: 一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)40: 语言教育活动的内容选择应遵循以下的原则：() A: 根据儿童兴趣爱好选择活动内容 B: 根据目标选择活动内容 C: 根据学前儿童心理发展的特点选择内容 D: 在学前儿童的新旧语言经验间建立联系 ...

(多选题)34: 2001年的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 2001年9月试行,其特点是：() A: 更加明确提出语言运用能力方面的要求 B: 在文学作品的学习方面，更加突出文学作品的审美功能 C: 早期阅读能力的培养引起了足够的重视 D: 在有关语言的知识、能力和情...

(多选题)28: 对学前儿童进行语言教育大体有两种途径：() A: 组织专门的语言教育活动 B: 在一日生活各个环节 C: 在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育 D: 早读课 ...

(单选题)22: 在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（ ） A: 情感心理和精神世界 B: 语言结构 C: 故事情节 D: 人物形象 ...

(单选题)16: 幼儿园的语言教育(　　) A: .很难在游戏活动中进行 B: 只能在日常生活中进行 C: .贯穿于幼儿的一日生活 D: 只能通过专门的语言教育活动进行 ...

(单选题)10: 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（ ）四个层次 A: .用自己的言语概括作品的内容 B: 学习作品中的优美词句 C: 创造性想象和语言表述 D: 分析作品内涵 ...

(单选题)4: 前语言获得是指大约（ ）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备 A: 1 B: 1.5 C: 2 D: 2.5 ...