(单选题)2: 教学评估要做到（ ）。 A: 科学、全面 B: 客观、详尽 C: 全面、细致 D: 客观、全面 ...

(多选题)40: 目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区____ A: 科学化 B: 德育化 C: 医学化 D: 学科化 ...

(多选题)30: 心理咨询与辅导中的会谈技术有____ A: 倾听的技术 B: 影响的技术 C: 非言语技术 D: 注视的技术 ...

(多选题)26: 学校心理健康教育强调的三个中心是（ ）。 A: 以教师指导为中心 B: 以学生为中心 C: 以心理发展为中心 D: 以全体学生参与活动为中心 E: 以学生的学为中心 ...

(单选题)2: 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。 A: 禀赋 B: 天资 C: 资质 D: 天赋 ...

(判断题)46: 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)40: 生涯辅导具有下列特性（ ） A: 发展性 B: 广泛性 C: 科学性 D: 综合性 ...

(多选题)22: 学习困难的表现是（） A: 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷 B: 自信心不足 C: 不能掌握正确的学习方法 D: 学习态度不端正 ...

(单选题)10: 心理健康教育课程是（ ）。 A: 学科本位的综合课程 B: 经验本位的综合课程 C: 问题本位的综合课程 D: 问题──经验──学科三位一体的综合课程 ...

(单选题)4: （ ）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 A: 学习目标 B: 学习动机 C: 学习热情 D: 学习策略 ...