8. 因素设计是指在同一个实验设计中，最多同时考虑两个实验因素（ 自变量 ）的设计。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 实验室实验是在人为设计的环境下，严格控制外界条件，进行的实验研究。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 当被观察者知道他们在被观察时，其行为也会有相应改变，或者变得更好，或者变得更坏。解决办法有两个是 A. 调整心态 B. 由于被视察者的这种反应性在一段时间后会逐渐减弱，只要持续地观察较长一段时间，待恢复正常后再正式观察 C. 观察者选择一个不显...

5. 小学教育研究的意义都有（ ）等 A. 有利于教育事业的发展和民族素质的提高 B. 有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事 C. 有利于教育决策科学化 D. 有利于教师基本素质的提高 ...

1. 下列属于科学类学科的是 A. 文学 B. 心理学 C. 化学 D. 医学 ...

1. 根据（ ）， 可分为单组实验 、等组实验以及轮组实验。 A. 实验内容 B. 实验目的 C. 实验条件控制 D. 实验的具体组织形式 ...

38: 教师对学生充满 爱意的情感表达可达到不管而管的效应。 A: 错误 B: 正确 ...

27: 教学技能的培训的原则有 ： A: 智力技能与动作技能相结合的原则 B: 训练与自我完善相结合的原则 C: 学习与传授相结合的原则 D: 认知与掌握相统一的原则 ...

13: 布卢姆等人依据价值内化的程度，将情感领域的目标进 行 分 类，下列选项中不是情感领域目标层次的是： A: 反应 B: 价值的评定 C: 价值的组织 D: 机械动作 ...

6: 认知主义学习理论流派众多 ，下面属于不属于认知主义学习理论流派的是 A: 布鲁纳的认知结构学习理论 B: 斯金纳的程序教学理论 C: 奥苏伯尔的认知同化学习理论 D: 加涅的累积学习理论 ...