12. 引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行思想转化和行为控制,并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、学校原因和社会原因。 A. 错误 B. 正确 ...

18. 陶冶教育法包括情感陶冶、环境陶冶、艺术陶冶和（）陶冶四个方面的陶冶教育。 A. 人品 B. 人性 C. 人才 D. 人格 ...

14. 课外活动的内容主要有：社会实践活动、体育活动、（）、科技活动、心理健康教育活动。 A. 辅导活动 B. 文艺活动 C. 教学活动 D. 辅助活动 ...

10. 班主任要注意培养并提高自己的意志、情感、性格等（），努力使自己总是处于一种良好的心理状态，在这样的状态下开展班级工作，才能对学生产生最佳的影响。 A. 心理方式 B. 心理形态 C. 心理状态 D. 心理品质 ...

17. 班主任要注意培养并提高自己的业务、情感、性格等心理品质，努力使自己总是处于一种良好的心理状态，在这样的状态下开展班级工作，才能对学生产生最佳的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 教育科学知识是小学班主任开启教育思路和教育方法的一把钥匙。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，是学生全面发展 、健康成长的最重要的社会环境。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 组织、协调好课外、校内各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 班主任在谈话时要遵循：激励性原则、针对性原则、灵活性原则和（）。 A. 方向性原则 B. 情感性原则 C. 统一性原则 ...