17. 小学班主任的职责，在教育部（）7月制定的《小学班主任工作的暂行规定》中有明确规定。 A. 1987年 B. 1988年 C. 1989年 D. 1990年 ...

13. 家长会的种类，按其规模来分，主要有全班学生家长会、（）两种。 A. 部分家长座谈会 B. 个别家长座谈会 C. 全体家长座谈会 D. 全班家长座谈会 ...

7. （）是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行全班谈话；也可以用于个人，进行个人教育。 A. 谈话 B. 对话 C. 交谈 ...

19. 小学生想象发展的特点，有意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的客观性和具体性，创造性成分日益增多。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 常见的主题班会形式有：讨论式主题班会；竞赛式主题班会；报告式主题班会；文艺式的主题班会；纪念性主题班会。 A. 错误 B. 正确 ...

18. 运用引导自我教育法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是（）的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。 A. 平等 B. 对等 C. 对立 D. 互补 ...

14. 小学班主任的身体素质是（ ）、科学文化素质、心理素质的物质保证。 A. 行为道德素质 B. 思想道德素质 C. 观念道德素质 D. 个体道德素质 ...

10. 品德评价的方法有很多，主要包括（）、评比竞赛和操行评定。 A. 奖励和惩罚 B. 奖励和鼓励 C. 鼓励和惩罚 D. 鼓励和奖励、惩罚 ...

3. 初入学的儿童，（）还是不发展的，注意力很容易分散，无意注意还起着重要的作用。 A. 无意注意 B. 视觉注意 C. 听觉注意 D. 有意注意 ...

17. 家庭原因包括：家庭学习环境恶劣；家庭情绪气氛和道德气氛不良；家庭缺乏温暖；家庭教育不当。 A. 错误 B. 正确 ...