(单选题)1: 学者达尔文曾经撰写了著作（），记录了自己孩子的一些情况。 A: 《儿童心智的发展》 B: 《儿童的心理》 C: 《一个父亲的日记》 D: 《一个婴儿的传略》 ...

(判断题)25: 认知发展理论认为教育可以超越儿童的发展阶段和现有的认知结构水平。 A: 对 B: 错 ...

(单选题)7: （）是通过对间接的现象或者行为进行观测，从而获取资料的观察。 A: 非正式观察 B: 间接观察 C: 参与观察 D: 非参与观察 ...

(判断题)25: 行为检核法之所以被经常运用，是因为它的实用性。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)19: 根据观察内容是否连续完整及观察记录方式的不同，观察方法分成（）等三类。 A: 叙述观察 B: 取样观察 C: 参与观察 D: 评定观察 ...

(多选题)13: 观察的要素包括( )等方面。 A: 注意 B: 对象与背景 C: 主观参与 D: 判断和结论 ...

(单选题)7: 研究者 托马斯和奇斯曾研究过幼儿的气质，将其分为（）个维度。 A: 七 B: 六 C: 八 D: 九 ...

(单选题)1: 运用时间取样法的典型研究是（）20世纪20年代中期进行的一项关于学前儿童在游戏中的社会参与程度研究。 A: 斯金纳 B: 帕顿 C: 班杜拉 D: 华生 ...

(多选题)19: 具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则 :( )。 A: 审美性原则 B: 低控制原则 C: 创造性原则 D: 趣味性原则 ...

(单选题)1: 从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。 A: 认识 B: 娱乐 C: 审美 ...