(单选题)3: “副学习”概念的提出者是___________。 A: 克伯屈 B: 杰克逊 C: 巴罗 D: 杜威 ...

(多选题)47: 综合实践活动的特点有__________。 A: 实践性 B: 开放性 C: 自主性 D: 生成性 ...

(多选题)41: 下列选项中属于.对社会成员的基本要求（突显）健全的价值观的是： A: 健康负责任的生活态度 B: 参与社会实践的能力 C: 善于和他人共同生活、工作 D: “学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存” ...

(单选题)35: 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。 A: 古德莱德 B: 帕里斯 C: 斯金纳 D: 兰德 ...

(单选题)29: 教师从事教育工作的根本动力是： A: 教育思想 B: 专业精神 C: 教育智慧 D: 专业人格 ...

(单选题)23: 奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是________。 A: 小步子原则 B: 高速度原则 C: 高难度原则 D: 逐渐分化原则 ...

(单选题)17: 校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是_________。 A: 政府、专家、校长、教师 B: 专家、校长、学生家长、社区人员 C: 专家、校长、教师、学生 D: 校长、教师、学生、学生家长 ...

(单选题)11: 把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是___________。 A: 利维 B: 泰勒 C: 布卢姆 D: 莱斯 ...

(单选题)5: 有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。具有这种课程取向的课程类型称为_________。 A: 分科课程 B: 综合课程 C: 经验课程 D: 学科课程 ...

(多选题)23: 语文课外作业的类型： A: 练习型课外作业 B: 准备型的课外作业 C: 扩展型的课外作业 D: 创造型的课外作业 ...