(判断题)37: 教学反思的过程包括以下几个环节：具体经验、观察分析、重新概括和积极的验证。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 教师的人文素养一般是指对人的存在、人的价值及人生意义的关注，对人生终极目的的关怀和对理想人生的追求等 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 费斯勒基于教师生涯循环理论将教师发展划分为八个阶段。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 影响教师作为研究者的制约因素 A: 传统观念的影响 B: 知识权力现象的影响 C: 教育制度的限制 D: 教师自身的原因 ...

(多选题)13: 作为一种专业 ，它须具备的核心特质是 A: 具备一套“专业知识” B: 具备一个“服务理想”或一种服务或集体取向 C: 具备一种专业技能 D: 具备一种专业自主权 ...

(单选题)7: 基于农业模式的教师角色隐喻是 A: 蜡烛论 B: 园丁论 C: 工程师论 D: 一桶水论 ...

(单选题)1: 在教育不断变革的时代里，教师必须由“技术型”教师向（ ）转变。 A: 工匠型教师 B: 理论型教师 C: 研究型教师 D: 模范型教师 ...

(判断题)35: 究性探教学最初由美国生物学家 、 课程专家施瓦布提出。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 发展性教师评价是20世纪 80年代起源于英国的一种新型教师评价模式。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 教师自主发展的发展内容具有个体性，这里的个体性是排斥社会性的。 A: 错误 B: 正确 ...