5. 在课堂情感表现评价中常用的观察法有： A. 自然观察法 B. 时间样本观察法 C. 教学日志法 D. 情境样本观察法 ...

4. 学习成绩评价就是指根据一定的标准，对学生的学习结果进行（）的活动，即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。 A. 成绩判断 B. 分析判断 C. 分数判断 D. 价值判断 ...

20. 课堂物质环境作为影响教师有效调控课堂的环境因素之一 ，其中最重要的一点是课堂的管理跨度大小。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 课堂管理是为了管理学生的行为，而课堂教学则以传授知识为重心,因此，课堂管理与课堂教学是相互孤立存在的两个过程 。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 按照儿童智慧发展阶段，皮亚杰将儿童的发展分为阶段有：（），小学生处于具体运算阶段。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 ...

3. 利用学生思维的批判性的特点创设课堂教学情景的方法是 A. 巧设问题法 B. 巧用导入法 C. 创设争议法 D. 情感体验法 ...

16. 教师调控课堂就是纪律管理。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 执行和维护课堂常规应注意： A. 执行规则前应检查规则是否适宜； B. 确信课堂常规是否得到广泛的支持； C. 执行规则应坚定、果断； D. 执行规则既要公平、又要灵活； E. 执行规则应采用积极的方法。 ...

2. 新课程改革的核心任务是（ ） A. 改变学生的学习方式 B. 培养学生创新精神 C. 减轻学生学业负担 D. 让学生学会探究 ...

24. 师生交往是师生关系的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生学习过程中实现的。 A. 错误 B. 正确 ...