3. 情绪是人类和动物所共有的一种反映形式，具有内隐性和稳定性 A. 错误 B. 正确 ...

19. 培养孩子的自信心可以通过哪些途径： A. 赏识教育，激发起学生自信和自强 B. 目标分解，让学生体会到成功欢乐 C. 正确地面对竞争，提高耐挫能力 D. 倾听别人的评价 ...

15. 自我意识的结构是从自我意识的三个层面，即从（ ）三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。 A. 认知成分 B. 情感成分 C. 个性倾向性 D. 意志成分 ...

10. 人们在自我知觉的过程中通常会犯以下哪些错误： A. 武断推论 B. 选择性提取 C. 扩大 D. 二分思维 ...

3. 在课程进行过程中，教师组织好课堂教学的方法： A. 引导方法 B. 反馈方法 C. 明朗化 D. 面质 ...

6. 广义的心理健康教育，指的是 A. 一切有助于学生心理健康素质的培养和人格健全的教育活动 B. 在学校范围内的、以心理素质培养和健全人格为目的的专门教育 C. 一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。 D. 通过...

10. 情感是指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 缺乏毅力的克服方法有：一善于培养、保护、利用已有的学习兴趣；二确定具体的、可行的目标；三学会自我监督。 A. 错误 B. 正确 ...

20. 中国鉴别超常儿童的基本原则有：（ ） A. 把发展的质跟量结合起来考察 B. 在动态的比较研究中鉴别 C. 采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别 D. 鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。 ...

15. 小学生良好情绪的调节的方法有：（ ） A. 将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合 B. 发展小学生的高级情感 C. 创造最佳的物质环境 D. 培养小学生控制和调节情绪的能力 ...