(单选题)11: 下列关于分段控制的说法不正确的有 A: 分段控制是将化学实验分成若干个阶段 B: 这种控制主要适用于基本操作和基本技能的训练 C: 其优点是按规定实验可以及时发现问题，及时反馈，发挥学生的主动性 D: 这种控制同时也适用于那些复杂的化学实验...

(单选题)5: 全程控制是（ ） A: 不把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是连续过程 B: 把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是不连续过程 C: 将化学实...

(判断题)49: 中学化学实验研究遵循形成和确定课题，制订研究计划，开展研究工作，复核、验证初步结果，整合、表述研究结果这样的过程。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)43: 实验试剂是中学化学实验的第一个要素。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)37: 通过对实验事实材料的收集、整理、分析、比较，从中归纳出有关规律。这一策略属于事实演绎策略。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 习题实验中，教师负责设计实验。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 化学实验技能的形成包括哪些阶段（ ） A: 操作活动的定向阶段 B: 分解练习阶段 C: 整体练习阶段 D: 应用和完善、熟练阶段 ...

(单选题)7: 下列 关于化学实验技能形成的阶段，说法正确的是( ) A: 操作活动的定向阶段要知道“做什么”、“怎么做” B: 分解练习阶段在头脑中形成关于操作活动的映象和初步概念 C: 整体练习阶段开始模仿操作活动 D: 应用和完善、熟练阶段化学实验技能还...

(单选题)1: 中学化学实验认知性研究的首要特点是（ ） A: 以获得具体实验的确定的认识为直接目的，而不是满足于一般性的常识或者高度抽象的哲理 B: 通过研究获得的认识应具有可证性，它们是否正确，要接受化学实验的检验 C: 能够深刻地揭示中学化学实验...

(判断题)45: 实验教学力求真实，因此对于爆炸类型的实验，以及用到剧毒物品的实验也应该多向学生展示，以宣传环保知识。 A: 错误 B: 正确 ...