(多选题)19: 测验质量的评价指标是____。 A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度 ...

(单选题)13: 柏拉图在其《理想国》中认为，“教育应当因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培育他们勇敢的精神；而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧，具有‘哲学王’的特征。”这之中包含的教育...

(单选题)7: 关于光学中的一些描述错误的是____。 A: 光可以为物质所发射、吸收、反射、折射和衍射 B: 光是电磁波 C: 光是由许多微粒组成的 D: 利用光的干涉效应可以进行非常精密的测量 ...

(单选题)1: 对社会本位的教育目的论的评价错误的有____。 A: 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展 B: 社会本位的目的论主要反映的是古代社会的特征和要求 C: 离开社会的教育目的是没有意义的 D: 社会...

(判断题)45: 中学化学实验认知性研究的首要特点在于获得一般性的常识或者高度抽象的哲学，而不是在于获得具体实验的确定的认识。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 在实验研究过程中，对于原先构思、设想有缺陷、错误而不能实现要抱有正确的态度，要立即放弃原先的课题，不能千方百计为自己的错误找理由。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)21: 化学理所当然的是中学化学实验最重要的科学基础，体现在 A: 能说明物质具有哪些性质，可能发生哪些变化 B: 说明物质的组成、结构、制法、检验和鉴别 C: 能提供关于变化条件和规律的知识 D: 作为化学计量和化学测量的依据 ...

(判断题)47: 实验－演绎模式理论基础是实践、认识、 再实践、 再认识的科学认识发展观。最重要的是由实践到认识的阶段。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)23: 化学实验能力由多种要素组成，它包括（ ） A: 发现、选择和明确课题的能力 B: 分析、研究和处理事实、资料、数据， C: 做出判断、推理和发现规律的能力 D: 表述实验及其结果、最终解决问题的能力等 ...

(多选题)17: 下列关于中学化学实验教学策略的说法正确是的（ ） A: 中学化学实验教学又可分为施教策略和学习策略 B: 施教策略在教学过程中常常决定着实验教学活动的内容和步骤 C: 学习策略往往具有一定的被动性 D: 化学实验教学策略不但要讲究科学性， ...