[国开形考作业] 近因效应是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿 日期：2023-02-03 13:51:14 点击：124 好评：0
13: 近因效应是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。 A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 成见效应具有客观性。 日期：2023-02-03 13:50:09 点击：188 好评：0
23: 成见效应具有客观性。 A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 类群效应是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现 日期：2023-02-03 13:49:03 点击：83 好评：0
6: 类群效应是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。 A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 以评价主体划分，可分为外部评价与自我评价。 日期：2023-02-03 13:46:44 点击：54 好评：0
18. 以评价主体划分，可分为外部评价与自我评价。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价是（）。 日期：2023-02-03 13:45:43 点击：130 好评：0
4. 在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价是（）。 A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 绝对评价 ...
[国开形考作业] 1908 年美国的比奈提出以小学生为对象的客观化测试算术的方法。 日期：2023-02-03 13:44:27 点击：88 好评：0
15. 1908 年美国的比奈提出以小学生为对象的客观化测试算术的方法。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响是（）。 日期：2023-02-03 13:43:09 点击：193 好评：0
8. 气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响是（）。 A. 意识倾向性 B. 情意心理 C. 认识倾向 D. 个性心理特征 ...
[国开形考作业] 1985年国家《关于教育体制改革的决定》中提出，基础教育由国家负 日期：2023-02-03 13:41:51 点击：136 好评：0
18. 1985年国家《关于教育体制改革的决定》中提出，基础教育由国家负责，集体管理。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 根据设计的不同，观察法可分为实验观察和自然观察。 日期：2023-02-03 13:40:50 点击：105 好评：0
8. 根据设计的不同，观察法可分为实验观察和自然观察。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 频率是指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数 日期：2023-02-03 13:39:35 点击：185 好评：0
23. 频率是指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。如：等级评定中，什么程度算优、什么程度算良好、什么程度算合格等。 A. 错误 B. 正确 ...
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