[国开形考作业] 外部强化能提高动机水平，所以是万能的，应在实践中极力推崇 日期：2021-11-12 13:49:20 点击：136 好评：0
(判断题)38: 外部强化能提高动机水平，所以是万能的，应在实践中极力推崇 。 A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 工作记忆的信息总是处于激活状态。 日期：2021-11-12 13:48:37 点击：128 好评：0
(判断题)32: 工作记忆的信息总是处于激活状态。 A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 遗忘的速度是先快后慢的。（ ） 日期：2021-11-12 13:48:00 点击：51 好评：0
(判断题)26: 遗忘的速度是先快后慢的。（ ） A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 发现学习的作用（ ）。 日期：2021-11-12 13:47:17 点击：111 好评：0
(多选题)20: 发现学习的作用（ ）。 A: 能提高智慧的潜力 B: 有利于形成新旧知识的联系 C: 有助于使外来动机向内在动机转化 D: 有利于所学材料的保持 ...
[国开形考作业] 影响心理健康的因素有. 日期：2021-11-12 13:46:36 点击：53 好评：0
(多选题)14: 影响心理健康的因素有. A: 生理因素 B: 心理因素 C: 社会因素 D: 综合因素 ...
[国开形考作业] （ ）是指较大儿童( 1 0岁以后 )根据行为者的主观意图作为 日期：2021-11-12 13:45:41 点击：120 好评：0
(单选题)8: （ ）是指较大儿童( 1 0岁以后 )根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。 A: 主观道德 B: 客观道德 C: 他律道德 D: 自律道德 ...
[国开形考作业] 学习策略包括认知策略、（ ）、和资源管理策略。 日期：2021-11-12 13:45:00 点击：85 好评：0
(单选题)2: 学习策略包括认知策略、（ ）、和资源管理策略。 A: 思维策略 B: 元认知策略 C: 方法策略 D: 时间管理策略 ...
[国开形考作业] 人的心理发展是一个不连续的有阶段的 过程 。 日期：2021-11-12 13:44:12 点击：172 好评：0
(判断题)36: 人的心理发展是一个不连续的有阶段的 过程 。 A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 程序教学的思想来源于普莱西发明的教学机器 ， 但其真正的首 日期：2021-11-12 13:43:27 点击：185 好评：0
(判断题)30: 程序教学的思想来源于普莱西发明的教学机器 ， 但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。（ ） A: 错误 B: 正确 ...
[国开形考作业] 斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。 日期：2021-11-12 13:42:48 点击：85 好评：0
(判断题)24: 斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。 A: 错误 B: 正确 ...
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