19: 蒙台梭利教育方案的教育目的是（ ） A: 帮助儿童形成健全人格 B: 促进儿童想象力的发展 C: 建立理想的和平社会 D: 注重儿童关键期的教育 ...

13: 维果斯基的理论中，鹰架教学的主要内涵是（ ）。 A: 为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程。 B: 学习者借助别人给予的帮助，使原先所要做的事情变得简单了。 C: 有效的鹰架教学必须发生在儿童独立行为水平和帮助行为水平之间。 D: 成...

4: 幼儿园的美术教育包 括（ ）。 A: 绘画和手工 B: 绘画和美术欣赏 C: 剪纸和绘画 D: 绘画、手工和美术欣赏 ...

40: 在幼儿教育中强调知识的过程性，强调活动的建构功能，改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义。 A: 错误 B: 正确 ...

33: 绝对评价能刺激幼儿的竞争 心（ ） A: 错误 B: 正确 ...

29: 《幼儿园教育指导纲要》中，每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。 A: 错误 B: 正确 ...

23: 社会文化与幼儿园课程的关系是（ ）。 A: 社会文化不仅决定了个体的发展方向，也决定了培养人的教育机构的发展方向。 B: 教育必须完成把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。 C: 社会文化在很大程度上影响着...

14: 对幼儿园课程影响很大的认知心理学理论是（ ）。. A: 多元智能理论 B: 皮亚杰理论 C: 维果斯基理论 D: 精神分析理论 E: 心理动力理论 ...

10: 集体游戏的学习性 质 是 （ ） A: 发现学习 B: 接受学习 C: 集体学习 D: 小组学习 ...

29: 19 世纪中叶，斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题，从此，知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。 A: 错误 B: 正确 ...