(判断题)22: 角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)16: 游戏的社会性本质观的主要观点有： A: 游戏是儿童的社会性活动 B: 游戏是在行动上再造某种生活现象 C: 游戏是儿童的主动性活动 D: 游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练 E: 游戏再现人与人的关系 ...

(单选题)10: 人类思想史上第一次解释儿童游戏发生的原因与意义的理论是： A: 经典的游戏理论 B: 认知发展的游戏理论 C: 社会历史文化学派的游戏理论 D: 元交际游戏理论 ...

(单选题)4: 认为儿童具有天生的本能，但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是： A: 剩余精力说 B: 松弛说 C: 前练习说 D: 成熟说 ...

(判断题)26: 从儿童身心发展的角度考察儿童游戏的原因与游戏的意义是陈鹤琴关于儿童游戏研究的核心思想。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: 学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是： A: 在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术 B: 出现了经典的游戏理论 C: 精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位 D: 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值 E:...

(多选题)14: 经典的游戏理论的贡献是： A: 推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合 B: 在人类思想史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义 C: 从儿童生理的不同侧面解释儿童游戏的原因与意义 D: 从人的一般本性和共性角度解释儿童游戏的原因...

(单选题)2: 教师用言语描述儿童的行为，使儿童对自己的行为以及行为的意义有更明确的意识的言语方法是： A: 询问 B: 描述 C: 建议 D: 提问 ...

(判断题)36: 游戏活动的难度与儿童的能力相匹配。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)6: 发展基本动作为主的游戏是： A: 角色游戏 B: 体育游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏 ...