14: 幼儿对社会环境的认知，主要包括 A: 对家庭的认知 B: 对幼儿园的认知 C: 对社区机构和家乡的认知 D: 对自己的民族和国家的认知 E: 对世界其他一些国家的认知 ...

29: 幼儿应给知道各种劳动人群的名称、相关职业的名称，了解各种职业人群的主要工作以及与自己的关系等 A: 错误 B: 正确 ...

19: 价值澄清法运用时的具体方式有： A: 价值排队法 B: 澄清应答法 C: 价值表决法 D: 讨论法 ...

26: 自我意识是衡量个性成熟水平的标志，是整合、统一个性各个部分的核心力量，也是推动个性发展的内部动因。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 教师在设计活动时考虑幼儿的已有知识经验的多少，这一环节是 A: 活动名称 B: 活动评价 C: 活动准备 D: 活动延伸 ...

24: 自我意识不是天生的，它受社会生活制约，在后天学习中形成。 A: 错误 B: 正确 ...

14: 幼儿园社会教育是研究的主要对象有： A: 幼儿社会性发展的现象、规律 B: 增进儿童的社会认知 C: 激发社会情感 D: 引导社会行为技能 ...

31: 自我意识是天生的，它不受社会生活制约，不在后天学习中形成。 A: 错误 B: 正确 ...

6: 教师在幼儿园社会教育活动过程中，组织幼儿按正确的社会行为规范自己，通过参加各种活动和交往受到实际锻炼，以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是 A: 参观法 B: 行为练习法 C: 强化评价法 D: 榜样示范法 ...

14: 自我意识是组成个性的一个部分，是个性形成水平的标志，也是推动个性发展的重要因素。 A: 错误 B: 正确 ...