5. 幼儿园谈话活动的目标包括（）。 A. 言语交往方面的目标 B. 倾听方面的目标 C. 品德方面的目标 D. 情感方面的目标 E. 环境保护方面的目标 ...

14. 小班儿童能理解多重指令。（） A. 错误 B. 正确 ...

3. 幼儿园讲述活动的特点是（）。 A. 拥有一定的凭借物 B. 独白言语 C. 情境较为正式 D. 需要调动儿童的多种能力 E. 对话言语 ...

1. 儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。 A. 实物讲述 B. 看图讲述 C. 剪影讲述 D. 生活经验讲述 ...

18. 语言游戏有明确的语言教育目标。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 儿童在了解图书的基本结构后，教师可以让儿童自制图书。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。 A. 示范模仿法 B. 视、听、讲、做结合法 C. 游戏法 D. 表演法 ...

18. 对话复述适合于小班儿童。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 小班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 语言活动材料包括（）。 A. 讲述图片 B. 实物 C. 生活经验 D. 图书 E. 声像制品 ...