14. 健康是指身体与心理健康。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 师生关系是以人际交往为中介，以适应社会的需要及满足学生求学、成才的愿望为目标。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 认知发展训练是使中小学生了解认知发展的特点及自身认知发展水平，通过常规或特殊指导，帮助学生挖掘自身的智能优势，认识自身的不良认知，并学会对认知进行调控。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 影响心理健康的生理因素有()。 A. 遗传因素 B. 病菌或病毒感染 C. 脑外伤或化学中毒 D. 严重躯体疾病或生理机能障碍 ...

3. 教师堪称“人类灵魂工程师”称号的必要条件是()。 A. 教师角色的认识 B. 教育独创性 C. 抗教育焦虑 D. 良好的教育人际关系 ...

32: 运用陶冶教育法，教育者应自觉、经常地用自身的人格、情感等去感化学生。作为一名教师，不仅能言传、言教，而且要善于身教、情教、德教。 A: 错误 B: 正确 ...

21: 一种合理的德育目标，在社会价值取向上必须要立足现实 ，面向未来。 A: 错误 B: 正确 ...

8: 对于德育的地位，本书的编写者认为以（ ）来言说较为合适。 A: “不可忽视的重要地位” B: 首要地位 C: 关键地位 D: 核心地位 ...

39: 进行德育的空间，不只是在以德育自身为目的的专门教育活动方面，也包括日常的整体教育活动方面。 A: 错误 B: 正确 ...

28: 看待或衡量学校是否重视德育以及德育效果如何的主要标志，是 德育活动开展的多或少。 A: 错误 B: 正确 ...