5. 在教师整个职业生涯中,初任教师的入职阶段是一个. A. 不太重要的阶段 B. 不重要的阶段 C. 比较重要的阶段 D. 至关重要的阶段 ...
3. 终身教育思想中的核心概念是 A. 合作学习 B. 自主学习 C. 主动学习 D. 被动学习 ...
6. 教师专业发展的内涵主要包括哪些方面 . A. 教师是潜力无穷、持续发展的个体 B. 要求把教师视为“专业人员” C. 强调教师成为成为学习者、研究者和合作者 D. 凸显教师发展的自主性 ...
8. 教师的教育教学研究就其内容方面的特征来说,它指向 A. 理论性 B. 实践性 C. 学术性 D. 技术性 ...
20. 教师合作的自发性是指教师合作关系非外力诱发,而是每个教师自发地形成的。 A. 错误 B. 正确 ...
13. 就教育研究的一般分类而言,教育科学与自然科学、社会科学领域一样,可分为理论研究和实践研究。 A. 错误 B. 正确 ...
6. 发展性教师评价已经成为我国新课程改革背景下教师评价改革的一种趋向。 A. 错误 B. 正确 ...
2. 目前,教师的课程整合内容包括 A. 教师要注重学科教学目标上的整合 B. 教师要注重学科教学内容上的整合 C. 教学过程 D. 教师要实现教学方法上的整合 ...
5. 适应我国基础教育新课程改革的需要 ,我国的教师评价目的定位应该是 A. 推动新课程改革 B. 改进教学 C. 促进学校发展 D. 促进教师专业发展 ...
5. 教师从事教育研究的主要目的是 . A. 培养教育理论家 B. 培养学术骨干 C. 多出教育学术成果 D. 培养教师的研究意识和研究能力 ...