7: 教师在工作中遇到职业压力，不要固步自封，默默承担焦虑和压抑，而应该学会（ ），比如每天早晨醒来对着镜子告诉自己“我能行!”、“相信自己，没错的”。 A: 强化成就动机 B: 情绪的自我调控 C: 情感的自我调控 D: 自我暗示 ...

3: 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( ) A: 关心学生、了解学生 B: 尊重学生、信任学生 C: 严格要求学生，对学生一视同仁 D: 把热爱事业与热爱学生结合起来 ...

34: 在新课程的背景下，教师不再是知识的传授者。 A: 错误 B: 正确 ...

23: 教师反思更为强调“批判性分析和评价”。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 作为一种新型的教师评价方法——教学档案袋评价首先产生于 A: 美国 B: 英国 C: 德国 D: 加拿大 ...

34: 教师合作的发展取向性特征是指合作是以促进专业发展为目的的 。 A: 错误 B: 正确 ...

18. 探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 对于教师发展的影响因素 ， 完全可以归纳为个人方面的因素。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 专业发展角度来看，初任教师发展过程就是初任教师适应职业所要求的各种规范、价值观念和条令的过程。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。 A. 错误 B. 正确 ...