9: 教师的专业结构构成要素 ( )。 A: 教师专业能力 B: 教师专业知识 C: 教师职业道德 D: 教师专业精神 ...

6. 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )。 A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B. 培养德智体全面发展的社会主义新人 C. 培养又红又专的社会主义接班人 D. 培养脑体结合的社会主义建设者 ...

9. 下列哪些现象属于身心发展的互补？ A. 盲人一般听觉灵敏 B. 聪明儿童常常学习不努力 C. 坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D. 失去双手的人能用口写字 ...

6. 关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（ ）。 A. 教师中心论 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 儿童中心论 ...

10. 小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（　）。 A. 正确的政治方向 B. 对事物的正确认识 C. 道德行为规范 D. 形成良好的道德意识和行为习惯 ...

3. 陶行知的教育思想集中体现在 ( )。 A. 教育即生活 B. 社会即教育 C. 生活即教育 D. 教学做合一 ...

3. 在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。 A. 教育过程 B. 教育方法 C. 教育活动 D. 教育评价 ...

3. 涂尔干提出的教育目的论属于（ ）。 A. 神学教育目的论 B. 社会本位的教育目的论 C. 个人本位的教育目的论 D. 教育无目的论 ...

9. 小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（ ）。 A. 整理书包 B. 打扫教室 C. 打扫校园 D. 清扫街道 ...

17. 小学阶段是发展学生个性 A. 并不重要的时期 B. 非常重要的奠基时期 C. 没有效果的时期 D. 最不会受外界影响的时期 ...