9. 学校管理的意义：（ ） A. 提高教育质量，促进学生全面发展 B. 是实现学校管理科学化的需要 C. 是促进广大教师专业发展的需要 D. 是充分调动广大教职工和学生的积极性，推动教育教学改革的需要 ...

2. 社区教育的作用（） A. 协调育人 B. 优化环境 C. 终身教育的重要途径 D. 发展经济 ...

12. 涂尔干提出的教育目的论属于 ( ) A. 神学教育目的论 B. 社会本位的教育目的论 C. 个人本位的教育目的论 D. 教育无目的论 ...

5: 教育不只是人类所独有的活动 ，动物界也存在。 A: 错误 B: 正确 ...

3: 教育的基本任务就是传授知识 ，发展学生的能力。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 将真诚、信赖、尊重等观念引入学校教育，表现新型师生关系特征的方法是（　）。 A: 讲授法 B: 对话法 C: 讲演法 D: 参观法 ...

10: 教育过程必须坚持教师的主导地位 。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 教师的专业结构构成要素 ( )。 A: 教师专业能力 B: 教师专业知识 C: 教师职业道德 D: 教师专业精神 ...

6. 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )。 A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B. 培养德智体全面发展的社会主义新人 C. 培养又红又专的社会主义接班人 D. 培养脑体结合的社会主义建设者 ...

9. 下列哪些现象属于身心发展的互补？ A. 盲人一般听觉灵敏 B. 聪明儿童常常学习不努力 C. 坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D. 失去双手的人能用口写字 ...