20: 班主任教育思想是班级管理思想理念的（ ）。 A: 反映 B: 基点 C: 表现 D: 内容 ...

13: 教育评价应有（ ）等功能。 A: 导向、监控、研究 B: 导向、监控、奖励 C: 导向、奖励、研究 D: 导向、监控、鉴别 ...

4: 被评价者受到表扬或得到好评自信心会（ ）。 A: 改变 B: 不变 C: 增强 D: 降低 ...

39: 评价是指客体按照一定的标准对主体的价值进行分析的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

32: 标准是指衡量事物的准则，是对事物进行评判的具体尺度，是指要求、优质或完成程度或水平。 A: 错误 B: 正确 ...

23: 评价中常用的相关系数有（ ）。 A: 积差相关系数 B: 肯德尔W系数 C: 差异系数 D: 等级相关系数 E: 点二列相关系数 ...

10: 能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对评价标准理解和内化的评价是（ ）。 A: 教师自评 B: 领导评价 C: 学生评教 D: 同行评价 ...

5: 贯彻教育评价的方向性原则，最重要的是要求教育评价在确定评价目的和标准时，必须以国家的（ ）为基本的、总的依据。 A: 教育制度 B: 教育目标 C: 教育体制 D: 教育方针 ...

37: 相对标准是指那些根据不同的评价目的、评价对象的性质和水平等可以变化的评价标准。相对标准的建立是以被评群体的一般水平为根据，依该标准所确定的评价结果可以表明被评个体在群体中的相对位置。 A: 错误 B: 正确 ...

24: 描述一组评价数据波动情况的量数主要有（ ）。 A: 四分差 B: 差异系数 C: 标准差 D: 标准分数 E: 相关系数 ...