9. 根据不同的划分标准，个案研究可以有多种类型，根据研究目标的不同，个案研究可分为（）。 A. 探索性个案研究 B. 描述性个案研究 C. 解释性个案研究 D. 阐述性个案研究 ...

2. 调查研究中的非全面调查包括哪几种？（） A. 典型调查 B. 重点调查 C. 抽样调查 D. 个案调查 ...

8. 在个案研究中以企业团体 、学术团体和群众团体等社会性团体为单位的个案研究，以及以某地区或某阶层中一定数量的成员为研究对象的个案研究属于个案研究中哪一种类型？（ ） A. 团体个案研究 B. 个人个案研究 C. 机构个案研究 D. 单一个案研究 ...

10. 假设检验有两个基本大类 ，一类是参数检验，另一类是（）。 A. 非参数检验 B. z检验 C. 无参数检验 D. t检验 ...

6. 按照假设的性质和复杂程度可分为描述性假设、解释性假设和 A. 预测性假设 B. 定向假设 C. 零假设 D. 条件式假设 ...

1. 教育研究的目的如果是要了解当前有关中小学生课业负担的问题，需要运用的研究方法是 A. 调查法 B. 历史研究法 C. 行动研究法 D. 比较研究法 ...

10. 在一个普通的研究中，要谨慎地运用比较大的总体，如全省的学生、全国的学生。只有在普查性的研究中，才可以用这样的总体，如全国儿童情况的调查、全省普及义务教育状况调查等。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 问卷调查采用同一种问卷，以同一种方式发放与回答，因而，既可以反映同一地区、同一阶层等具有某种社会同质性的被调查者的平均趋势与一般情况，又可以对不同地区、不同阶层等具有某种社会异质性的被调查者的情况，进行比较分析。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 文献综述的基本结构包括哪几个方面？ A. 前言及参考文献目录 B. 历史发展轨迹 C. 现状分析 D. 存在的问题与改进的建议 ...

10. 实验报告是向社会公开实验及其成果，期望得到验证、评论和推广的重要形式。教育实验报告书的格式和内容，主要依据什么而确定？（ ） A. 研究的目的 B. 实验研究问题的性质 C. 研究问题的类型 D. 研究的规模 ...