3. 教育评价应坚持基本原则是: A. 方向性原则、科学性原则 B. 激励性原则、发展性原则 C. 可行性原则、实效性原则 D. 专题性原则、实用性原则 ...

1. 观察既是指一个（ ）的过程，又是一个能动的思维过程。 A. 感知 B. 知觉 C. 认知 D. 感觉 ...

4. 统计上采用集中量数描述一组评价数据的（ ） 。 A. 分布性 B. 规律性 C. 离散性 D. 差异性 ...

7. 运用是指在某些特定和具体的事情里使用抽象概念。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 知识就是对具体方法和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆，或者对一种模式、结构或框架的回忆，包括具体的知识、处理具体事物的方式方法的知识、学科领域中的普遍原理和抽象概念的知识。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 教育评价应有（ ）等功能。 A. 导向、监控、研究 B. 导向、监控、奖励 C. 导向、奖励、研究 D. 导向、监控、鉴别 ...

11. （ ）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。 A. 方案 B. 标准 C. 指标 D. 方法 ...

6. 绝对评价是指依据某种需要或要求设定标准的评价 A. 错误 B. 正确 ...

7. 联系实际说明搜集教育评价信息的一般要求有： A. 真实性 B. 准确性 C. 全面性 D. 次量性 ...

9. 学校教育评价的核心对象就是（ ）。 A. 学校 B. 教师 C. 学生 D. 课程 ...