对学生的资料进行分析、鉴别、诊断时

时间:2021-11-16 21:58来源:未知作者:admin 点击: 次

(多选题)13: 对学生的资料进行分析、鉴别、诊断时 A: 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的评估。 B: 确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性 C: 分析心理问题的程度，以区别对待 D: 制定

(多选题)13: 对学生的资料进行分析、鉴别、诊断时

A: 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的评估。

B: 确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性

C: 分析心理问题的程度，以区别对待

D: 制定咨询目标

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