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从20世纪60年代开始,国际教育心理学的发展趋向是( )
时间:
2021-06-05 16:16
来源:
未知
作者:
admin
点击:
次
(多选题)42: 从20世纪60年代开始,国际教育心理学的发展趋向是( ) A: 内容趋于几种 B: 各派的分歧日趋缩小 C: 注重学校教育实践 D: 对人类高级心理活动研究少 E: 内容庞杂
(多选题)42: 从20世纪60年代开始,国际教育心理学的发展趋向是( )
A: 内容趋于几种
B: 各派的分歧日趋缩小
C: 注重学校教育实践
D: 对人类高级心理活动研究少
E: 内容庞杂
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