14: 德育过程应注重培养学生知、情、意、行的全面发展、和谐发展，努力达到知与行的统一，在教育过程中，要正确认识和处理好知、情、意、行的关系，即要努力做到
A: 要重视各个要素之间的联系和作用
B: 各个要素之间不能简单地相互代替
C: 要注意知、情、意、行全面培养
D: 从实际出发确定教育重点
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