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电大21春心理健康教育概论2021春心理健康教育概论形成性考核作业

时间:2021-06-22 11:08来源:未知 作者:admin 点击:
1. 下述关于人格的描述哪一个最为准确?( ) A. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变 B. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 C. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 D. 在青春期后,人格保持非常稳定 2. ( )是指人对客观事物与自身需要之间关
1. 下述关于人格的描述哪一个最为准确?( )
A. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
B. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征
C. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
D. 在青春期后,人格保持非常稳定

2. ( )是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验,是人脑对客观现实的主观反映形式。
A. 个性
B. 情绪
C. 意志
D. 认知

3. ( )理论认为:“人不是为事情困扰着,而是被对这件事的看法困扰着。”
A. 精神分析
B. 建构主义
C. 行为主义
D. 情绪ABC

4. ( )是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。身体和心理之间微妙的相互作用,有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。
A. 放松训练
B. 宣泄情绪
C. 睡眠休息
D. 扩展兴趣

5. 人的( ),脑具有不同程度的可塑性。
A. 一生中
B. 老年期
C. 儿童期
D. 成年期

6. “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,有一半的记忆会在( )内消失,因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
A. 3小时
B. 1小时
C. 4小时
D. 2小时

7. 以生理为基础,与基本心理过程有关的能力被称为( )。
A. 语言智能
B. 流体智力
C. 晶体智力
D. 空间智能

8. 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。
A. U型
B. 线性
C. 倒U型
D. 金字塔状

9. 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是( )。
A. 抑郁感
B. 虚荣心
C. 嫉妒心
D. 愤怒感

10. 人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制,该观点特指人的( )。
A. 压力调节机制
B. 目标导航机制
C. 心身交互影响机制
D. 自我催眠机制

11. 职业生涯机会评估主要应考虑( )。
A. 个人的家庭和教育背景
B. 行业环境和企业环境
C. 社会环境、组织环境和个体环境
D. 经济环境和社会文化环境

12. 第一位提出“自我管理”思想的管理学家是( )。
A. 施恩
B. 戴维?麦克利兰
C. 格林豪斯
D. 彼得?德鲁克

13. 职业分层是指按照职业的( )及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
A. 生涯规划
B. 社会权利
C. 社会分层
D. 社会地位

14. 角色认同的形成包含了( )和自我两个并行过程,每个特定的角色认同都代表个体的不同侧面,所有角色认同的总和构成一个整合的个体。
A. 社会地位
B. 社会
C. 他人
D. 社会结构

15. 职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是( )。
A. 23岁之前年龄段的人群
B. 处于即将退休的年龄段的人群
C. 23至27岁年龄段的人群
D. 27至45岁年龄段的人群

16. 动机和兴趣产生的基础是( )。
A. 实践
B. 需要
C. 教育
D. 感知

17. 爱情三角形理论将爱情分为( )三个成分。
A. 生理、心理与行为
B. 刺激、价值与角色
C. 亲密、激情与承诺
D. 需要、兴趣与动机

18. 休闲活动有两层意义:一是促进身心恢复的消遣性活动;二是( )。
A. 提高学习能力的活动
B. 促进身心发展的消遣性活动
C. 促进身体健康的活动
D. 精神娱乐性活动

19. 婚姻关系中,关于吵架的认识,下列( )是正确的。
A. 幸福的婚姻不会吵架
B. 吵架妨碍问题的解决
C. 吵架意味着婚姻走向危机
D. 有效的吵架也是一种沟通

20. 不属于个性心理特征的是( )。
A. 智商
B. 性格
C. 气质
D. 能力

21. 情绪与认知有关。同样的事情,从不同角度理解,心情就会变得不一样。





22. 终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。





23. 在开放教育环境中,学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务,除了网上辅导文本,还有音像教材、IP课件、CAI课件等。





24. 自我效能感可以来自榜样的示范,我们要经常把自己和社会上非常优秀的人放在一起做比较。





25. 替代性经验使观察者相信,当自己处于类似的活动情境时,也能获得同样的成就水平。





26. 角色认同是指社会个体在社会结构和社会环境的基础上,通过互动行为针对某一特定的社会地位来构建适于角色的特定认同。





27. 职业生涯是以满足自我实现为目标的工作经历,它包括工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工作待遇、职称、职务的变动等。





28. 自我管理的关键是充分调动自身的各种调节功能,通过发现优势准确定位自己,并且遵从自身的价值观,激发自身的潜能。





29. 在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。





30. 21世纪是知识成为关键资源的时代,即知识社会时代。





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