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华东中石油《形势与政策(5)》在线平时作业2答案

时间:2022-03-24 11:21来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)1:()是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 A:中国共产党的领导 B:中国特色社会主义制度 C:中国特色社会主义道路 D:中国特色社会主义文化 正确答案:A (单选题)2:2021 年( ),《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式
(单选题)1:()是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
A:中国共产党的领导
B:中国特色社会主义制度
C:中国特色社会主义道路
D:中国特色社会主义文化


(单选题)2:2021 年( ),《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式施行。乡村振兴促进法立足新发展阶段,全面总结了这些年来我国“三农”工作的法治实践,是一部“三农”领域的基础性、综合性法律。
A:6月1日
B:7月1日
C:8月1日
D:9月1日


(单选题)3:发挥( )对创新创业教育的推进和宣传引导作用,推动更多学生创新创业。
A:高校教师
B:高校领导
C:高校辅导员
D:高校就业中心


(单选题)4:1978年,针对当时“( )”的思想禁锢,党在全国范围内展开了一场关于真理标准问题的大讨论,打破了长期以来教条主义的束缚,进行了理论上的正本清源和指导思想上的拨乱反正,恢复了思想建党的优良传统。
A:一个目标
B:三个坚持
C:三个一律
D:两个凡是


(单选题)5:中国共产党百年奋斗史,可以分为四个阶段,其中“翻天覆地”阶段是指()年。
A:1921-1949
B:1949-1978
C:1978-2012
D:2012-至今


(单选题)6:一流大学建设的首要指标是()。
A:国际化和全球化
B:人才培养水平和质量
C:科技创新和价值驱动
D:弘扬中国特色社会主义文化


(单选题)7:打造国家战略科技力量,要推进国家实验室建设,布局建设综合性国家科学中心和区域性创新高地,打造( )。
A:“科技王牌军”
B:“文化王牌军”
C:“创新王牌军”
D:“数字王牌军”


(单选题)8:持续深化( ),努力建设一批新时代中国特色社会主义标杆大学。
A:主流价值教育
B:职业技术教育
C:创新创业教育
D:知识体系教育


(单选题)9:( )被置于新发展理念的首位,彰显了科技自立自强在高质量发展中的重要作用。
A:协调
B:创新
C:开放
D:共享


(单选题)10:当前及今后一个时期,世界百年未有之大变局加速演变,台海形势更趋( )。
A:日渐明朗
B:复杂严峻
C:统一有望
D:问题减少


(多选题)11:落实好《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,要坚持立德树人,德育为先;坚持学生中心,全面发展;( );( );( )。
A:坚持服务需求,成效导向
B:坚持完善机制,持续改进
C:坚持分类指导,特色发展
D:坚持职能细化,精细管理


(多选题)12:世界上没有任何一个政党能够做到像中国共产党一样,承担如此艰巨的责任、拥有如此雄厚的实力。更为可贵的是,中国共产党仍在不断地创新和发展,进行( )、( )、( ),增强执政能力,可以看到中国共产党在为未来的挑战做好准备。
A:自我组织
B:自我完善
C:自我革新
D:自我提高


(多选题)13:两岸经济社会交流经历了从无到有、由少到多、从间接到直接、从单向到双向的不断扩大和深化的过程,已形成( )格局。
A:全方位
B:广范围
C:宽领域
D:多层次


(多选题)14:习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话中指出,要坚持( )和( )“双轮驱动”。
A:科技创新
B:制度创新
C:技术创新
D:知识创新


(多选题)15:后疫情时代,( )和( )遭遇逆流,科学人文交流和技术创新合作网络面临破裂风险。
A:文化多元化
B:政治多极化
C:经济全球化
D:科技全球化


(判断题)16:遭遇很大的干扰与阻碍时,困难无法克服,两岸同胞交流合作可以停止和间断。()
A:对
B:错


(判断题)17:在国际大气候和台湾岛内小气候影响下,民进党当局破坏两岸关系和平发展的政治基础,加紧与外部反华势力勾连聚合,企图挑战我们维护国家主权和领土完整的底线,严重损害中华民族根本利益和两岸同胞切身利益。()
A:对
B:错


(判断题)18:2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出:“坚持一个中国原则和“九二共识”,坚决反对“台独”分裂势力。()
A:对
B:错


(判断题)19:以人民为中心是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。( )
A:对
B:错


(判断题)20:一部中国共产党的历史,就是一部坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特点相结合,不断推进马克思主义中国化的历史。
A:对
B:错



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