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国开23秋季 - 创新思维训练与方法 - 形考作业三

时间:2023-10-13 20:36来源:未知 作者:admin 点击:
1.对事实的解释可以区分为( )。 A.科学解释 B.非科学解释 C.客观解释 D.主观解释 2.在命题逻辑中,依据逻辑联结词所表达的逻辑关系的不同,逻辑联结词分为( )。 A.联言联结词 B.选言联结词 C.假言联结词 D.否定联结词 3.依据一个直言命题的结构方式,直言
1.对事实的解释可以区分为( )。
A.科学解释
B.非科学解释
C.客观解释
D.主观解释


2.在命题逻辑中,依据逻辑联结词所表达的逻辑关系的不同,逻辑联结词分为( )。
A.联言联结词
B.选言联结词
C.假言联结词
D.否定联结词


3.依据一个直言命题的结构方式,直言命题的种类有( )。
A.全称肯定命题
B.全称否定命题
C.特称肯定命题
D.特称否定命题


4.在问题解决的过程中发散性思维所使用的方法有( )。
A.提问法
B.语词运算法
C.相关联想法
D.要素整合法


5.在命题逻辑中,依据一个复合命题带有什么样的联结词,复合命题又分为( )。
A.联言命题
B.选言命题
C.假言命题
D.负命题


6.思维得以发散的基础是( )。
A.发散性思维是扩展性的
B.人的大脑机制具有发散功能
C.我们面对的是一个无限可能的世界
D.问题解决方案的可能性是无限的


7.在推理过程中所使用的逻辑思维方法包括( )。
A.排他方法
B.归纳方法
C.演绎方法
D.类比方法


8.逻辑思维的基本规律可以概括为( )。
A.同一律
B.不矛盾律
C.排中律
D.矛盾律


9.假说最根本的作用有( )。
A.助发现的作用
B.作为模拟法的逻辑根据
C.形成和发展科学理论的必经阶段
D.是科学分类的依据


10.发散性思维的特点是( )。
A.思维的灵活性
B.思维的精细敏感性
C.思维的流畅性
D.思维的独创性


11.从思维是单一维度还是多维度来考虑,可以把发散性思维分为( )
A.理论发散和操作发散
B.理性发散和灵感发散
C.过程发散和结果发散
D.线性发散和立体发散


12.要产生一个好的设想,最好的办法就是激发大量的设想,从发散性思维的实施技术来看,这句话所体现的技术是( )。
A.自由发挥
B.搭便车
C.追求数量
D.思维形象化


13.与演绎方法近似的思维方法是( )
A.想象思维
B.灵感思维
C.发散性思维
D.收敛性思维


14.在问题解决的情境中,能够迅速的涌现出许多解决问题的思路,这属于思维的( )。
A.灵活性
B.精细敏感性
C.流畅性
D.独创性


15.下列选项中属于必然性的推理有( )。
A.归纳推理
B.类比推理
C.演绎推理
D.扩展性推理


16.在相互矛盾的判断之间不允许有任何居间的东西。亚里士多德这句话表达的逻辑基本规律是( )
A.不矛盾律
B.充足理由律
C.同一律
D.排中律


17.归纳推理是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式,这是一种( )。
A.发散性推理
B.扩展性推理
C.总结性推理
D.有效性推理


18.在假言命题中有前件就一定有后件,没有前件不一定没有后件的逻辑关系是( )。
A.充分条件
B.必要条件
C.重要条件
D.充分必要条件


19.科学家推断,天王星运行轨道的偏离是由某个尚未发现的天体的引力造成的。科学家算出了这个尚未发现的天体的位置。后来果然在这个位置上发现了海王星,这种探求因果联系的方法是( )
A.契合法
B.差异法
C.共变法
D.剩余法


20.只有年满18岁,才有选举权,小王没有满18岁,所以没有选举权。这种推理是( )
A.充分条件的肯定前件式
B.充分条件的否定前件式
C.必要条件的否定前件式
D.必要条件的肯定后件式


21.差异法是用来寻求在特定场合下,被研究现象的必要条件。
A.对
B.错


22.思维的独创性是思维的流畅性和灵活性整合的结果。
A.对
B.错


23.发散性思维和收敛性思维互为补充。
A.对
B.错


24.发散是一个提供众多可能性的过程,收敛则是从众多可能性中挑选优化方案的过程。
A.对
B.错


25.提问法是发散性思维的基本方法,也可以称为是基本提问法。
A.对
B.错


26.当科学家在对一组事实现象给出解释的时候,这些解释依据合宜的证据,即依据的是初步观察和实验的结果,这些解释还期待着继续的试探和证实,这个时候的解释,就是科学的解释。
A.对
B.错


27.概念的内涵是指,反映在概念中的对象,它所具有的整体属性。
A.对
B.错


28.假如一个图形是正方形,那他一定是四边形。这个假言命题是必要条件假言命题。
A.对
B.错


29.任何假说都是通过直接验证的方式来标明其理论的真理性的。
A.对
B.错


30.简单枚举法是把一部分个体具有的性质聚合成一个整体类所具有的的性质,从这个意义上讲,它是一种聚合归纳法。
A.对
B.错


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