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从各国的课程来看,各国都关注学生的经验,并依据学生心理发展阶
时间:
2022-10-28 13:31
来源:
未知
作者:
admin
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2. 从各国的课程来看,各国都关注学生的经验,并依据学生心理发展阶段特征设置( )和分科课程 ,协调必修课和选修课的关系,注意信息技术方面的内容。 A. 综合课程 B. 核心课程 C. 跨学科课程 D. 潜在课程
2. 从各国的课程来看,各国都关注学生的经验,并依据学生心理发展阶段特征设置( )和分科课程 ,协调必修课和选修课的关系,注意信息技术方面的内容。
A. 综合课程
B. 核心课程
C. 跨学科课程
D. 潜在课程
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综合性、均衡性以及选择性是新课程结构调整的原则。
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